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Observatoire Santé Mentale et Sociétés

Représentation de la formation : Entretien motivationnel - Approfondissement

Entretien motivationnel - Approfondissement

Formation présentielle
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
Prochaine date : le 02/06/2025
Durée :14 heures (2 jours)
Net de TVA
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Formation créée le 08/11/2024. Dernière mise à jour le 19/02/2025.

Version du programme : 1

Programme de la formation

L’entretien motivationnel (EM) peut se définir comme « un style de communication collaboratif pour renforcer la motivation propre d’une personne et son engagement vers le changement » (Miller et Rollnick, 2006). La formation d’initiation a permis de découvrir l’EM, ses indications et son intérêt thérapeutique. Elle visait le développement des connaissances relatives à l’esprit de l’EM et ses composantes ainsi que sur les « savoir-faire » et les 4 processus. Elle mettait l’accent sur l’alternance entre théorie et pratique pour faciliter le développement des savoirs et compétences des participants. La formation d’approfondissement propose : • De nouveaux apports théoriques et exercices pratiques. • Des temps d’échange sur l’expérience de terrain, les difficultés rencontrées et le positionnement du professionnel. • Le partage et l’analyse de morceaux choisis d’entretiens vidéos et/ou audio. • L’écoute d’enregistrements de parties d’entretiens proposées par les participants avec feed-back. L’objectif de cette formation est de continuer de progresser dans l’utilisation des « savoir-faire » ainsi que dans la capacité à choisir le bon moment pour les utiliser, toujours au service de l’esprit de l’EM. L’accent sera également mis sur les 4 étapes processuelles de l’EM ainsi que sur l’articulation entre savoir-faire et processus. In fine, il s’agit de progresser en termes de savoir-faire et savoir-être pour intégrer efficacement l’EM dans sa pratique professionnelle. Pédagogie : • Éclairages théoriques • Brainstorming, métaplan • Expérimenter : exercices pratiques avec mises en situation • Écoute et décryptage d’extraits d’entretiens amenés par l’intervenant et les participants • Partage de références théoriques et bibliographiques en lien avec la formation ou les questions des participants • Multiplicité des supports : diaporama, papier, fichiers audio et/ou vidéo • Travail seul ou en groupe sur des cas pratiques • Travail personnel des participants : lectures, recherches, se fixer des objectifs, enregistrer ses entretiens et les réécouter, etc Information complémentaire : Lorsque vous aurez participé aux modules de formation d’ Initiation et d’approfondissement en EM, vous pourrez participer au module suivant : Entretien Motivationnel : intégration et pratique – consolidation et supervision. L’objectif général de ce 3ème module en EM consiste à proposer une consolidation des compétences en termes de savoir-faire et savoir être via un espace de pratique et de partage d’expérience avec rétroaction. Plus d’informations vous seront communiquées lors de la session d’approfondissement en EM.

Objectifs de la formation

  • Pratiquer l’EM en situation d’entretien en accord avec l’esprit de l’EM
  • Renforcer ses connaissances sur l’assise théorique et les concepts clés
  • Progresser dans l’utilisation des savoir-faire (OuVER, procédure de partage de l’information, échelles d’importance et de confiance, etc.)
  • Repérer et répondre au discours maintien et à la discorde
  • Repérer, savoir y répondre et susciter du discours changement
  • Savoir suivre les 4 étapes processuelles lors de l’accompagnement d’une personne
  • Capacité à identifier dans lequel des 4 processus je me situe
  • Interroger sa pratique et développer ses compétences d’auto-observation et d’analyse pour progresser
  • Intégrer l’EM de façon durable dans sa pratique professionnelle

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout professionnel exerçant dans un secteur d’activité dans lequel l’entretien motivationnel peut être appliqué : infirmiers, médecins, psychologues, travailleurs sociaux, aides-soignants, assistants médico-administratifs, diététiciens, pharmaciens, masseurs-kinésithérapeutes, enseignants en activité physique adaptée, ergothérapeutes, psychomotriciens, conseillers pénitenciers d’insertion et de probation, magistrats, enseignants, infirmiers scolaires, conseillers en insertion professionnelle, pair-aidant, etc.
  • Nombre de places disponibles : 10 à 12 participants maximum par session
Prérequis
  • Avoir suivi la formation d’ « initiation à l’entretien motivationnel » (3 jours)
  • Avoir à cœur d’intégrer l’EM dans le cadre de son activité professionnelle
  • Se munir d’au moins une situation clinique ou un enregistrement audio (extrait d’entretien).

Contenu de la formation

  • Jour 1
    • Accueil des participants
    • Exploration des attentes personnelles
    • Construction de la charte de groupe
    • « Révisions » : concepts clés, styles relationnels et esprit de l’EM
    • Approfondissement processus 1 : Engagement dans la relation
    • Approfondissement processus 2 : Focalisation
  • Jour 2
    • S’auto-évaluer et progresser dans sa pratique
    • Approfondissement processus 3 : Évocation
    • Approfondissement processus 4 : Planification
    • Appréciation de la progression des participants
    • Satisfaction des participants et évaluation de la formation
Équipe pédagogique

Paul-Alexis JANQUIN, psychologue

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Questionnaire préalable à la formation pour connaitre le niveau de connaissance des participants et faire un état des lieux de leur pratique autour des entretiens motivationnels
  • Tour de table en début de session avec identification des objectifs individuels et groupaux
  • Tour de table en fin de session pour revenir sur les objectifs et appréhender les perspectives
  • Questionnaire de connaissances proposé en début et en fin de session (Quizz)
  • Questionnaire de satisfaction proposé en fin de formation (évaluation à chaud)
Ressources techniques et pédagogiques
  • Miller W, Rollnick S. L’entretien motivationnel : aider la personne à engager et réaliser le changement. Interéditions, 2024
  • Miller W, Rollnick S. Motivational Interviewing: Helping People Change and Grow. 2023
  • Miller W, Rollnick S. L’entretien motivationnel : Aider la personne à engager le changement. Interédictions, 2006
  • Miller WR, Rollnick S. L’entretien motivationnel, aider la personne à engager le changement, 2nd édition. Interéditions, 2013
  • Rosengren DB. Grand Manuel de l’entretien motivationnel. Pratiques et savoir-faire. Interéditions, 2021
  • Arkowitz H, Miller WR, Rollnick S. Pratique de l’entretien motivationnel en santé mentale, 2nd édition. Intereditions, 2013
  • Rollnick S., Miller WR, Butler CC. Pratique de l’entretien motivationnel : communiquer avec le patient en consultation, 2009
  • Gache P, Cavalli-Euvrard G. Guide pratique de l’entretien motivationnel : 20 fiches pour professionnaliser son approche relationnelle. Interéditions, 2022
  • Piquet JM. Manuel Pratique d’entretien motivationnel. Interéditions, 2019
  • Deci L, Flaste R. Pourquoi faisons-nous ce que nous faisons ? Motivation, autodétermination et autonomie. Interéditions, 2018
  • Naar-King S, Suarez M. L’entretien motivationnel avec les adolescents et les jeunes adultes, 2011
  • Wagner C, Ingersoll K, et al. Pratique de l’entretien motivationnel en groupe. Intereditions, 2015
  • Dumont J, Stitou M. L’entretien motivationnel en soins infirmiers en 48 notions. Aide-Mémoire, Dunod, 2019
  • Villatte M, Villatte JL, Hayes SC. Maitriser la conversation clinique : le langage en thérapie. Dunod, 2019

Délai d'accès

12 semaines

Accessibilité

Notre organisme de formation est engagé à rendre ses sessions accessibles aux personnes en situation de handicap, afin de permettre à chacun de suivre les formations dans les meilleures conditions possibles. Mesures d’accessibilité mises en place : Adaptation des supports : Documents et supports de formation disponibles en formats accessibles, avec un soin particulier aux contrastes et à la lisibilité. Aménagement des lieux : Choix de lieux accessibles, avec des espaces adaptés aux personnes à mobilité réduite (PMR). Soutien personnalisé : Possibilité de bénéficier d’un accompagnement individualisé pendant la formation en fonction des besoins spécifiques (accompagnant, interprète, supports adaptés). Modalités pédagogiques diversifiées : Utilisation de méthodes pédagogiques variées pour répondre aux différents profils d’apprentissage. Pour toute demande d’information ou d’aménagement spécifique, n’hésitez pas à nous contacter à l’avance. Nous mettrons tout en œuvre pour vous proposer un dispositif de formation inclusif et accessible.

Prochaines dates

  1. ENTRETIEN MOTIVATIONNEL (approfondissement) - Gpe 2 - 02/06/2025 au 03/06/2025