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Observatoire Santé Mentale et Sociétés

Représentation de la formation : INTRODUCTION A LA PRATIQUE DES ATELIERS THERAPEUTIQUES A MEDIATION

INTRODUCTION A LA PRATIQUE DES ATELIERS THERAPEUTIQUES A MEDIATION

Formation présentielle
Accessible
Durée : 21 heures (3 jours)
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Net de TVA
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Formation créée le 28/10/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

La formation "Introduction à la pratique des activités thérapeutiques à médiation" initie les professionnels aux fondamentaux des thérapies utilisant des médiations, comme l'art, le théâtre, la musique ou le mouvement. Elle vise à faire découvrir comment ces activités peuvent soutenir les processus thérapeutiques, en offrant aux patients des moyens d'expression et d'exploration de soi qui dépassent les mots. Les participants acquerront des connaissances pratiques pour intégrer ces médiations dans leurs accompagnements, favorisant ainsi des dynamiques de soin plus créatives et personnalisées, adaptées aux besoins et capacités de chaque patient.

Objectifs de la formation

  • Comprendre de quoi on parle lorsqu’on parle d’activités thérapeutiques et de médiation
  • Connaitre les processus en jeu dans la médiation, leurs spécificités et l’utilisation thérapeutique que l’on peut en faire.
  • Mettre en avant tous les intérêts thérapeutiques que nous apportent ces activités.
  • Avoir un aperçu des techniques les plus abouties et les plus utilisées
  • Identifier des activités adaptées aux besoins, savoir les proposer, les mettre en place et les animer dans sa pratique professionnelle.
  • Savoir adapter sa position en situation d’animation

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tous soignants (Médecins - IDE – étudiants IFSI – aides-soignants – AMP – psychologues) et cadres de santé.
Prérequis
  • La formation s’adresse en priorité à un public n’ayant pas ou peu de connaissances dans ce domaine.

Contenu de la formation

  • Module 1 : Qu’est-ce que la médiation ?
    • Mise en situation qui permet de « tester » en direct le processus de la médiation puis d’aborder ce qu’elle est et ce qu’elle n’est pas, à travers un dialogue.
    • Evolution de la notion de médiation dans l’histoire
    • Réflexions sur la médiation du point de vue de la psychologie à partir d’auteurs.
  • Module 2 : La dimension thérapeutique
    • Pourquoi la médiation ?
    • Rappel de la spécificité des soins en santé mentale et la place de la médiation
    • En quoi une activité est-elle thérapeutique ? la fonction médiatrice
    • La médiation en quoi ça consiste ? objectifs, indications, des pistes de travail
  • Module 3 : Les différentes formes, les activités « phares »
    • Répertoire des activités régulièrement pratiquées en établissements de soins, leurs spécificités.
    • Fiches détaillées d’activités à titre d’exemple.
  • Module 4 : Mise en place de l’activité
    • De l’utilisation au quotidien à la structuration d’un projet et sa mise en place
    • Les lieux d’exercices
  • Module 5 : Conduite de l’activité et animation
    • Les grandes questions à se poser
    • Les grandes lignes à respecter
    • Quelques écueils à éviter
Équipe pédagogique

Alain REMY Ancien ISP, Sophrologue, praticien en thérapie brève, formateur. Expérience en animation d’activités thérapeutiques : sophrologie, écriture, art-thérapie, équithérapie, groupe de parole, constellations systémiques. PROGRAMME DE FORMATION

Accessibilité

Locaux adaptés aux personnes à mobilité réduite. Nous étudions toutes demandes d'adaptation de nos formations au handicap des participants