Entretien Motivationnel
Initiation
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Formation créée le 22/09/2023. Dernière mise à jour le 09/12/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
L’entretien motivationnel (EM), initialement développé par William Miller et Stephen Rollnick au début des années 1980 peut se définir comme « un style de communication collaboratif pour renforcer la motivation propre d’une personne et son engagement vers le changement » (Miller et Rollnick, 2006). L’EM est une approche centrée sur la personne qui s’inscrit dans un rapport collaboratif et d’acceptation inconditionnelle de l’autre et de son libre choix. Dans une atmosphère de non-jugement et d’altruisme le professionnel explore avec empathie l’ambivalence face au changement et cherche à faire émerger les motivations intrinsèques de la personne, sans jamais recourir à la confrontation ou la persuasion. D’abord conceptualisé et mis en pratique dans le champ des addictions, l’EM a depuis été étendu à de nombreux autres domaines : soins médicaux (par ex. maladies chroniques), santé mentale, éducation thérapeutique (ETP), services sociaux, milieux judiciaires et pénitentiaires, etc.
Objectifs de la formation
- • Appréhender l’esprit de l’EM.
- • Connaitre l’assise théorique et les concepts clés en EM.
- • Mettre en pratique les savoir-faire de base.
- • Connaitre les 4 processus de l’entretien motivationnel.
- • In fine : intégrer l’EM dans sa pratique professionnelle
Profil des bénéficiaires
- Professionnels travaillant dans le soin (infirmiers, médecins, psychologues, travailleurs sociaux, aides-soignants, diététiciens, etc.) qui accompagnent des personnes dans un changement de comportement (12 participants). Pas de prérequis.
Contenu de la formation
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Introduction à l'entretien motivationnel
- • Accueil des participants.
- • Exploration des attentes personnelles.
- • Construction de la charte de groupe.
- • Définir l’EM et introduire les concepts clés.
- • Styles relationnels en EM.
- • L’esprit de l’EM
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Pratiquer l’entretien motivationnel
- • Les savoir-faire (questions ouvertes, valorisation, écoute réflective, résumés, …).
- • Introduction sur les 4 processus de l’EM.
- • Engagement dans la relation : comment créer l’alliance.
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Les outils de l’entretien motivationnel
- • Focalisation : donner la direction de l’entretien.
- • Évocation : faire émerger les motivations intrinsèques.
- • Planification : comment accomplir le changement.
- • S’autoévaluer et progresser dans sa pratique.
- • Appréciation de la progression des participants. • Satisfaction des participants et évaluation de la formation.
Paul Alexis JANQUIN Psychologue Clinicien
- • Éclairages théoriques. • Brainstorming, métaplan. • Expérimenter : exercices pratiques avec mises en situation. • Écoute et décryptage d’extraits d’entretiens. • Partage de références théoriques et bibliographiques en lien avec la formation ou les questions des participants. • Multiplicité des supports : diaporama, papier, fichiers audio et/ou vidéo. • Travail seul ou en groupe sur des cas pratiques. • Travail personnel des participants : lectures, recherches, se fixer des objectifs, enregistrer ses entretiens et les réécouter, etc.